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課程名稱 |
管理資訊系統研究方法
MIS RESEARCH METHODOLOGY |
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開課學期 |
97-1 |
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授課對象 |
管理學院 資訊管理學研究所 |
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授課教師 |
吳玲玲 |
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課號 |
IM8017 |
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課程識別碼 |
725 D2500 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期二2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
管一203 |
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備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。
限博士班 且 限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：30人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/971imresearcmethod |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
此課程主要目的在於培養博士班學生具備獨立研究的能力。其具體目標有三：第一、介紹各種與資管研究相關的研究方法，第二、提供學生發展完整實證研究的具體步驟、第三、訓練學生表達抽象概念的能力（包括說與寫）。 |
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課程目標 |
此課程為一學期之課程，學期的前半部將介紹科學研究的基本概念與技巧，包括科學理論的發展、假設的推演、研究的設計、測量的技術、抽樣的方法、假設的驗證等。之後此門課將逐一介紹各種資管研究相關的研究方法。包括Experiment、Survey、Field research、Nonobtrusive research等。
每一個主題結束之後皆有一個作業，學生需依照指示確實執行練習。這些作業彼此有銜接性，在課程完全結束時，一個完整的研究也將隨之完成，學生必須在學期最後做口頭與書面報告。在課程進行期間，學生亦必須不斷與授課老師討論，透過密集的探討思索，學習實證研究的精神與技巧。 |
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課程要求 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
Textbooks
Kerlinger, F. N. & Lee, H.
B. (2002) Foundations of
Behavioral Research, 5th ed.
Harcourt College Publishers.
華泰書局代理 2377-2877 (K&L)
Publication Manual of the
American Psychological
Association, Washington, DC:
American Psychological
Association, 2001, 5th ed.
(總圖一樓人社參考書區)
American Psychological
Association，(2004)，美國心理
學會出版手冊（第五版）。台
北：雙葉書廊。
Suggested readings
Kraemer, K. L., Cash, Jr. J.
I. Nunamaker, Jr. J. F. eds.
(1991) The Information
Systems Research Challenge:
Survey Research Methods,
volumes 1-3, Harvad Business
School Research Colloquium,
by Harvard Business School,
Boston, Massachusetts.(K C &
N)
Babbie, E. (2007). The
Practice of Social Research,
11th edition, Published by
Wadsworth
Pedhazur, E. J. &
Schmelkin, L. P. (1991).
Measurement, design, and
analysis: An integrated
approach. Lawrence Erlbaum
Associates.
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
Assignments |
50% |
4, 10% for Assignment 1-3, 20% for Assignment 4 |
2. |
Presentations |
25% |
2, 10% for the first one 10/07, 15% for the second, 01/06 |
3. |
Final exam |
25% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/16 |
Course Introduction |
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第2週 |
9/23 |
Foundation of Science |
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第3週 |
9/30 |
Toward Theory Building (problems, hypothesis, constructs and variables) |
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第4週 |
10/07 |
Presentation I |
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第5週 |
10/14 |
Theoretical Constructs and Their Measurement (operationalization, scales |
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第6週 |
10/21 |
Theoretical Constructs and Their Measurement (validity and reliability) |
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第7週 |
10/28 |
Research Design: Principles and Concepts |
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第8週 |
11/04 |
Research Ethics |
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第9週 |
11/11 |
Sampling |
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第10週 |
11/18 |
Laboratory Experiment |
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第11週 |
11/25 |
Quasi Experiment |
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第12週 |
12/02 |
Field Research: Survey |
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第13週 |
12/09 |
Field Research: Case Study and Unobtrusive Research |
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第14週 |
12/16 |
Observation, data collection and Statistical Analysis |
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第15週 |
12/23 |
Presenting and Evaluating Research: How to Write a Research Proposal |
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第16週 |
12/30 |
Wrap-up and Reflections |
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